Признаки детей индиго

Пока есть на свете СМИ, мы без сенсаций жить не будем. Если никого не отравили и чего не взорвалось, то найдется какое-нибудь глобальное потепление, всемирная эпидемия! и т.д., и т.п.

Мы уже привыкли и стряхиваем с себя сенсации, как уличную пыль; но речь идет о наших детях...

Кто такие «дети индиго»?
Термин этот пошел в ход с легкой, американской ясновидящей (это профессия такая) Нэнси Энн Тапп, которая объявила миру, что с 80-х годов на свете появятся небывалые дети. Признаки детей индиго — очень одаренные, с повышенным интеллектом, осознающие свою избранность и особое предназначение, не признающие никакого принуждения, а главное — с аурой ярко-синего цвета. Тему подхватили, появилось множество книг и публикаций, и в общественном сознании стала укрепляться мысль о том, что есть просто дети, а есть еще и дети нового тысячелетия... новая ветвь человечества... результат эволюции человека... и вообще родоначальники новой породы людей.
Признаки детей индиго, по которым предлагается отличить «индигового» ребенка от обычного, не поддаются измерению и исчислению. Ли Кэрол и Джин Тоубер, авторы известного бестселлера «Дети индиго», называют такие качества: «приходят в этот мир с ощущением своей царственности», «не переносят никакого принуждения», обладают повышенной чувствительностью» и так далее.  Поскольку на ауре (которую пока что видели два человека в мире) далеко не уедешь, в ход пошла научная терминология: у них-де и электромагнитные излучения тела не такие, как у остальных людей, и генетический код задействован иначе. Физики и генетики, однако же, это отрицают. Педагогическая наука выжидает: так все-таки появятся весомые доказательства существования особой человеческой породы, или это окажется просто модной сенсацией вроде неведомо куда сгинувшей эпидемии атипичной пневмонии?

А что на практике?
А на практике бойкие деятели от образования уже не просто подают нам существование таких детей как общепризнанный факт, а делают из него рыночный фактор. И в Интернете, и в прессе нетрудно натолкнуться на такие объявления:
«Будущих гениальных и выдающихся людей создают и тренируют по специальным интегрированным программам. При использовании специальной системы методик
«ДЕТИ индиго» вполне могут первый диплом  о высшем образовании получить в 12-14 лет.  По сходной системе обучались Моцарт, Норберт Винер, С. Есенин и многие Нобелевские лауреаты».
Психология, как и медицина, сейчас знает и умеет очень много и каждого ребенка, одаренного и не очень, может определить в соответствующую психологическую категорию. Но это не значит, что даже из самых благих намерений безоглядно бросаться в объятья сенсаций. Примером может служить история с американскими школьниками, которым гипервозбудимость, мешающую сосредоточиться на школьных занятиях, лечили не старомодной усиленной дисциплиной, а риталином, ослабляющим кровоснабжение мозга — а для развития интеллекта хуже и придумать трудно. Там, где речь идет о жизненно важных вещах, на первое место выходит заповедь Гиппократа: «Не навреди!»

А что говорит медицина?
Медицину в детях нового века заботит другое. Не находя пока что в них никаких физиологических изменений, она с 80-х годов отмечает явление децелерации — в противовес акселерации 70-х. Акселераты развивались быстро, вырастали выше родителей, были спортивны и жизнелюбивы. Децелераты плохо двигаются, неловки и вялы. Более того, сейчас у нас в стране только 14% детей школьного возраста можно считать практически здоровыми. У 50% детей, поступающих в первые классы, отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата, у 30% — нарушения в сердечно-сосудистой и дыхательной системах, около 70% детей страдают от гиподинамии. И на все на это грозно надвигается повальная компьютеризация.
Опасность, что вы проглядите в своем ребенке будущего гения (а признаки детей индиго – такие расплывчатые), гораздо меньше, чем опасность вырастить из него обладателя хронической болезни. Здоровый и физически крепкий ребенок обладает таким большим запасом творческих и адаптационных способностей, что вынесет и школьную программу, и конкуренцию с эксклюзивным обученными, и сумеет найти применение тем способностям, которые дала ему природа.
Выбросьте в мусорное ведро объявление об обучении по суперпрограмме с психологическими технологиями. Поставьте пароль на вашем компьютере. Спрячьте подальше стойку с видеодисками. Вытащите коньки или мини-лыжи, дайте их ребенку в руки и строгим голосом прикажите ему одеваться и идти гулять!



При перепечатке, ссылка на Как укрепить здоровье. Лечение болезни обязательна.

Похожие статьи на тему "Некоторые детские болезни":
Подготовка в первый класс. Памятка родителям
Как помочь школьнику хорошо учиться?
Укрепить здоровье детей


© 2008-2010 Как укрепить здоровье.
Домашняя медицинская помощь.
Лечение болезней. | Memory consumption: 0.5 Mb